En el aula de arte, la inteligencia artificial se integra como una herramienta más al servicio del pensamiento crítico y la intención del autor. En este proyecto sobre la construcción visual del poder, el alumnado combina una sólida investigación histórica y referencias artísticas (Daniel Boyd y Yasumasa Morimura) con un proceso creativo híbrido. 

La propuesta parte de la escenografía y el autorretrato tradicional, utiliza la IA de forma iterativa para transformar la imagen y regresa al plano físico mediante la intervención pictórica manual en relieve. Una muestra de cómo la tecnología actual puede dialogar con las técnicas clásicas sin perder de vista que lo esencial sigue siendo la mirada y las decisiones de quien.